Como parte de dos Líneas de Generación y Aplicación de Conocimiento (LGAC) de un cuerpo académico: Arte, estética y práctica educativa, la una, y la otra, Trayectorias académicas de docentes en ámbitos de investigación, se comparte la discusión que ...
La enseñanza de la investigación en educación, en nuestro país, se ha venido desarrollando a través de propuestas como la de Raúl Rojas (2008), Ricardo Sánchez (2004), Anita Barabtarlo y Zedansky (1995) y César Correa (2019), entre otras ...
El escrito tiene como objetivo reflexionar sobre la entrevista narrativa como una posibilidad teórica de comprender el procedimiento adecuado para desarrollar una investigación biográfico narrativa en torno a las trayectorias académicas de unos profesores de tiempo completo que laboran ...
El presente artículo es una derivación de una tesis culminada, titulada “el saber de la alineación corpo-postural del promotor de educación artística” como parte de la formación adquirida en la Maestría en Investigación de la Educación en el Instituto Superior ...