LEER Autores: Rubén Madrigal Segura y otros Fecha de publicación: 2020-10-02 Libro: Perspectivas disciplinarias en la investigación educativa Edición: 1 Páginas: 327-347 Editorial: AM Editores
Resumen
Los programas doctorales tienen en mente la consideración de que son valiosos para generar recursos humanos de cierto nivel y tienen la pretensión de cubrir las exigencias del sistema educativo nacional, estatal o regional, de acuerdo con su génesis o ámbito de acción. El doctorado en México, es concebido como un vínculo directo con la investigación y de alguna manera con el quehacer científico.
En el marco de ese escenario, el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (en lo sucesivo Instituto), cuenta con un Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación al que mencionamos como programa. El diseño del programa estuvo a cargo de académicos del propio Instituto y opera desde el 2002. La participación de académicos (Jiménez, 2002) (Medina, 2008) en la elaboración de programa de estudio, no es nuevo en las Instituciones de Educación Superior.
